2006年12月16日 星期六
[電影] Prime 春心蕩樣 (2005)
AGE . Does it matter?
If someone you love was 37 years old, u, 23 years old, would like her
withour any prombles in Two families.
This film is very funny,Prime,somewhere means SPRING.
IT is very Hot Title NOW in Taiwan!!"May-December romance" THE ENDing?
It is a realistic ending.
For what? Maybe Breaking up is the best for his mother.
FOr Rafi, he want the best therapist (Dave's mother).
even know,Rafi is not a Jew.So what?
Love does not care for age, people...and money. The most important thing is
"Do you love me?". This is done.
中文旁白:
其實我還滿喜歡這部片,好好玩喔!姊弟戀,雖然我血液可能也有這樣可能性。哈~
好像這也是為何我一直都沒辦法對同年齡的女生的有特殊好感,更小的就別說了。
不過有時候還是會發生例外就是了。
這不是重點,重點是這部片真的是在談姊弟戀,只是結局是真實地會發生現在的社會,
也有少部份也會例外吧!堅持下去,當然就例外了。
Uma 在這部片裡演Grif,而Bryan是David,而Meryl Streep則是David的媽啦!!
在這部片裡印象深刻的是,當David跟Grif分手後,有一天走入一個pub,因為被
警衛給檔住,而當時有一個modal讓他們可以進來,這個modal是Grif底下工作;
重點是這位modal灌醉David,就發生了二人之間的性行為,只是後來Grif跟David
複合後,正好modal在公司裡說了一些東西,當時modal不知已經複合了,沒想到
Grif聽到了,當下就跟David又分手了,就在前往Grif的公寓的同時,那位公寓的
警衛,很小心的幫忙了他們,那一時刻真有意思,想想剛開始的不理他,到現在還
幫他,還有一幕是去家具展的時候,David的父親和母親都在現場,結果母親發現
David也在現場就想盡辦法不讓David看到,甚至窩到在展示床旁邊,還嚇到其他
客人..
說了再多,我都覺得有空可以去翻翻這部片,真的好玩,而且角色上也令人相當深刻。
讓我不知不覺得成為了Uma的影迷了..= =
Reference:
春心蕩樣(中文官網)
The Prime (English offical web site)
知識
Uma Thurman(知識)
Prime (2005) imdb
2006年12月6日 星期三
海闊天空的一代-教改十年/紀錄片
http://www.cw.com.tw/media/media.jsp?superID=v101&subID=1570
教改十年留下來的是什麼?這部片本來寫的是五位國中生,一樣起跑點,在當時
我才小學畢業之際,教改火車已經開始了,只是我們並不是這個火車頭上的實驗
品,那時的實驗品應該是當時的小一吧!只是當我高中的時候我漸漸的發現這個
實驗已經延伸到這裡來了,英文有九個版本、國文又有九個版本,數學..etc。
版本的多寡不是很重要,重要的是要我們學習到什麼東西?!十年的教育真的很
衝擊,不同的人有不同的看法,不管當時還是現在,在那時候真的有些老師是不
喜歡科展這東西,有一些,但是幾年後因應了新的教改,卻又不一樣了,滿好玩
的,如今我已經一位即將可能會畢業的大學生,看著這樣的紀錄片,若有所思。
其實上面這一個是減短版本,真正的完全版是在電視上才會播,很幸運地剛好先
看了縮減版,又看到了完全版的,二種看完後的思維才讓我覺得為何會差這樣,
本來我也真的已為某部份的關係,某個女生可能真的是因為實驗班的問題而產生
的無奈,但是完整版裡卻發現她還有述說另一論點,實驗班並不是不好,他是國
外行之有年的東西,活的,有意思的課程,只是對於這個社會,這樣的升學態度
是不容存在,當然還有家長的因素了。
今天在上冷凍時候,突然在跟老師聞聊時談到這樣的東西,才會讓我開始想要寫
這樣的心得;其實這也是為何我也希望我妹可以再繼續地念書,即使大學生便地
都是,但是這個社會最基本的東西了,學習在大學已經不是以前高中、國中那樣
了,我們所應該因應的問題,也不是那樣的方式。雖然很多的原理國中、高中都
有所接觸對我念理工的人來說是如此,只是真正的學校四年所帶給的,我想不應
該只有"玩"而已,應該是一種態度,一種對自已負責,和培養一種習慣,不跟其
他人所人芸亦芸的思考,不管現在所念的是公立、還是私立,也不管技院,如果
開脫了,縱使在起點輸了,可是時間的累積,終點到了,終究會爬上來,只是這
樣的成長誰會知道能否度過,我怎樣能知道?
裡面的人現在都應該大我三歲吧!應該正確的年齡約略是七十一年次,這可是七
年級的前頭班,回首過去,因為單純,不懂,也許因為父母的關係,所走上的路
都不一樣了,但多多少少還是有因為質資的關係還有期許的不同跟環境,才走上
了不同的道路,好的很好,到了國外,一路順遂,不好的國中就結束了學業在一
個工廠做領班,而其他呢?求學繼續念碩士,走著當初所不一樣的期許,而他們
也走向了自已的另一片天空,也許很多時候只有當自已懂了,才知道應該多念書
可是路已經走下來了,時間是一個無法回流的過程,累積已經造成,我想就應該
地瞭解,而不是悔而已,重新開始,目標也只是在晚一點到達,就好比那個在北
科念碩士的那位,機會可能一直都在,但是時間確不一定都會停止,教育改變人
很多,確也應該達到社會的真正需求,分工在任一產業上。
那教改呢?寫教改十年,確沒有在教改上面有任一建樹,怪怪的。或許專注在這
十年內的教育讓體會真正的教改,而我們的應該是要被什麼樣的教育所影響和學
習。最後還是要回歸到一點,心態,也只有心態,才是走向不一樣的道路的開端吧!
延伸閱讀:
台視新聞
十年教改 昇華?沈淪?
台灣十年教改之回顧、省思與再出發
教改十年 檢討,為讓它更好
薛承泰:教改十年 築誰的夢?
快樂學習背後的迷思與弔詭:從教改十年八萬學子陷入惡化憂鬱談起
教改的對象是政府的手及家長的腦
一步一腳印 發現新台灣(電視有撥)
延伸觀賞:
《教改十年》重播時間
12/09(六)
07:00~08:00、14:00~15:00、24:00~01:00
12/10(日)
07:00~08:00、14:00~15:00
重播頻道:TVBS 56台
教改十年留下來的是什麼?這部片本來寫的是五位國中生,一樣起跑點,在當時
我才小學畢業之際,教改火車已經開始了,只是我們並不是這個火車頭上的實驗
品,那時的實驗品應該是當時的小一吧!只是當我高中的時候我漸漸的發現這個
實驗已經延伸到這裡來了,英文有九個版本、國文又有九個版本,數學..etc。
版本的多寡不是很重要,重要的是要我們學習到什麼東西?!十年的教育真的很
衝擊,不同的人有不同的看法,不管當時還是現在,在那時候真的有些老師是不
喜歡科展這東西,有一些,但是幾年後因應了新的教改,卻又不一樣了,滿好玩
的,如今我已經一位即將可能會畢業的大學生,看著這樣的紀錄片,若有所思。
其實上面這一個是減短版本,真正的完全版是在電視上才會播,很幸運地剛好先
看了縮減版,又看到了完全版的,二種看完後的思維才讓我覺得為何會差這樣,
本來我也真的已為某部份的關係,某個女生可能真的是因為實驗班的問題而產生
的無奈,但是完整版裡卻發現她還有述說另一論點,實驗班並不是不好,他是國
外行之有年的東西,活的,有意思的課程,只是對於這個社會,這樣的升學態度
是不容存在,當然還有家長的因素了。
今天在上冷凍時候,突然在跟老師聞聊時談到這樣的東西,才會讓我開始想要寫
這樣的心得;其實這也是為何我也希望我妹可以再繼續地念書,即使大學生便地
都是,但是這個社會最基本的東西了,學習在大學已經不是以前高中、國中那樣
了,我們所應該因應的問題,也不是那樣的方式。雖然很多的原理國中、高中都
有所接觸對我念理工的人來說是如此,只是真正的學校四年所帶給的,我想不應
該只有"玩"而已,應該是一種態度,一種對自已負責,和培養一種習慣,不跟其
他人所人芸亦芸的思考,不管現在所念的是公立、還是私立,也不管技院,如果
開脫了,縱使在起點輸了,可是時間的累積,終點到了,終究會爬上來,只是這
樣的成長誰會知道能否度過,我怎樣能知道?
裡面的人現在都應該大我三歲吧!應該正確的年齡約略是七十一年次,這可是七
年級的前頭班,回首過去,因為單純,不懂,也許因為父母的關係,所走上的路
都不一樣了,但多多少少還是有因為質資的關係還有期許的不同跟環境,才走上
了不同的道路,好的很好,到了國外,一路順遂,不好的國中就結束了學業在一
個工廠做領班,而其他呢?求學繼續念碩士,走著當初所不一樣的期許,而他們
也走向了自已的另一片天空,也許很多時候只有當自已懂了,才知道應該多念書
可是路已經走下來了,時間是一個無法回流的過程,累積已經造成,我想就應該
地瞭解,而不是悔而已,重新開始,目標也只是在晚一點到達,就好比那個在北
科念碩士的那位,機會可能一直都在,但是時間確不一定都會停止,教育改變人
很多,確也應該達到社會的真正需求,分工在任一產業上。
那教改呢?寫教改十年,確沒有在教改上面有任一建樹,怪怪的。或許專注在這
十年內的教育讓體會真正的教改,而我們的應該是要被什麼樣的教育所影響和學
習。最後還是要回歸到一點,心態,也只有心態,才是走向不一樣的道路的開端吧!
延伸閱讀:
台視新聞
十年教改 昇華?沈淪?
台灣十年教改之回顧、省思與再出發
教改十年 檢討,為讓它更好
薛承泰:教改十年 築誰的夢?
快樂學習背後的迷思與弔詭:從教改十年八萬學子陷入惡化憂鬱談起
教改的對象是政府的手及家長的腦
一步一腳印 發現新台灣(電視有撥)
延伸觀賞:
《教改十年》重播時間
12/09(六)
07:00~08:00、14:00~15:00、24:00~01:00
12/10(日)
07:00~08:00、14:00~15:00
重播頻道:TVBS 56台
2006年12月5日 星期二
[電影] The Hours 時時刻刻
The Hours (2002)
很久的片子了,看完後總覺得那樣的悶悶,大概是因為片中的氛圍所造成的吧!
其實以前上映時我是有打算看這一部片的,亦或是想辦法用找的,或是其他的方法,
但是我並不知道原來這部片是到底要討論的是什麼,也不知道為何Nicole會被提名
的關係。
從2002到現在已經是四個年頭了,近乎1200個日子裡,我卻沒有想到要回頭把這部
片給找出來看,可能也因為已經遺忘了。
說真的,我是有點看不到懂到底是在演些什麼,三條主線,三個女主角,三個都被限
制(Doctor said....)中間有一段,我還不小心的睡著了,可見真的好悶,故事是這
樣開始的,一開始Nicole所演的Woolf走入河底自殺,然後結束,留下了不甚明顯的字
跡的遺言而離開,這也是故事的終點。為什麼Woolf想要離開這個世界?自由!自由?
人活著不是為著自由嗎?Woolf是一個1920年代的一位患有精神病的作家,正在寫作開始
寫作一本"Mrs. Dallaway"(戴洛維夫人),而這本書寫著未來的紐約生活著一位戴洛維
夫人,也就是Clarissa Vaughan(克蕾利莎),而1940年代的茱莉安摩爾另一位女主角
用了這一本書相連在一起,電影開始後很經典的從這一句話開始"Woolf寫著這樣的一
段話,戴洛維夫人說我會買一束花,正當時正在讀戴洛維夫人的摩爾讀到這一句而巧合
的是克蕾利莎也如同。而三個故事就這樣開始了。
"Mrs. Dallaway said she would buy the flowers herself" just as Laura
Brown reads that sentence and Clarissa speaks that sentence.
唯一的關連就是Mrs. Dallaway這一本書,一個美好的早晨就像是戴洛維夫人一樣開始地,
為了理查辦理派對活動,也這樣的早晨也讓他因為跟理查的對話,產生的思考。
活著?以及對生命的態度。在前男友從LA回來參加這個好友的派對時,說了這樣的話,
"離開他那天搭火車橫跨歐洲,第一次感到自由"理查是一位詩人也是雙性戀者。也是
摩爾的兒子。而這位前男友就是理查的前男友。
理查:我活著只是為了滿足你?我的生命要你決定?
決定!?同理的表現作者(woolf)以及於摩爾、克勞利沙的三個人身上。曾經摩爾為了不
應該的理由,住在外面的酒店為著是要自殺,確也是因為無法逃離的枷鎖而放棄,最後全
家的人都離開了,理查也自殺走了,留下的也只有他一人在這個世上。
而克勞利沙呢?也是曾經想到這樣的方式嗎?
作者曾說,一定要有一個人死,可是他的丈夫卻反問地說,為什麼書裡一定要有一個人死?
而作者的回答是,因為當有人死的時候,人才會開始珍惜。而故事才會真正的達到的一個
圓滿!?
其實愈想愈不知道我到底要如何寫這段。因為每個主線對心中的吶喊與矛盾以及同性戀,
傳統的束縛與心中的自由。讓我好難去想,好深的意境。
延伸閱讀:
The Hours (2002)
知識
知識1
2006年12月1日 星期五
5000?
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